壹、「個人背景」：「高雄第一科技大學」(資訊管理系)畢業。
一、「投考公職原因」：
在大學期間，公職對我來說，是一個「陌生名詞」，「第一次」得知，是因為周遭友人有接觸這方面的資訊，不過這時候的我，並不感興趣，後來，在服替代役時，夜晚的時間很多，所以，就利用這段時間去學習，第一次報考時，並非考與自身所學相關的類別，而是一般大眾，都喜歡的「一般行政」，在這充滿競爭的領域，想當然爾，我並未考上，經過這次的失敗，我決定還是考與我所學相關的考試類別，主要原因是因為，該考試類別有一定的門檻，並非任何人都可以報名參加，相對來說，競爭者比其他熱門考試類別，有些許和緩的趨勢，就這樣，我踏上考取公職的這條道路，卻沒想到這一走，竟走了「三年多」…所以，有志參加公職的考生，可以參考看看我的「讀書方法」，並且，從中選擇適合你的，並加以實踐，否則，學而不用等同無用武之地！
二、「事前準備」：
(一).「健康的身體」：
一個考生一定要有一個健康的身體，否則，就算擁有實力卻無法發揮，所以，在日常生活上要鍛鍊體力，讓自己有一個適合讀書的身體！
(二).「筆記本」：筆記的作用，在於對內容的輸出，輸出多少，代表你理解多少的內容！
(三).「求知慾望」：「學海無崖」，與各科相關內容都要涉獵，依其重要性決定深入的內容！
(四).「化繁為簡」的技巧：
擷取「關鍵字」，畢竟腦容量有限，如何將這些「關鍵字」組裝成老師想要的擬答，才是重要之所在，可藉由做自己的筆記方式來達成！
貳、「各科準備方式」：學習程序：瀏覽->理解->輸出(撰寫自己的筆記)！
一、「國文」：
(一).參考書籍與資料：
(1)大東海楊昕老師上課用講義(含作文、測驗)。(2)「作文論據大觀」3 哲理篇(賴慶雄 著)。菜根譚(由三民書局出版的那本)。
(二).「作法」：
對「國文」考什麼，毫無概念的考生來說，一定要先聽「大東海楊昕老師」的課，楊老師會仔細的將要考什麼，做系統性的介紹，讓考生有清楚的方向，「國文」是所有科目中，最廣泛的一科，對於非中文系的考生，一定要鎖定重點(如典故出處、題辭、四季節慶等)，並且，練習考古題以增加語感，尤其，是「高考」的測驗題型，主要是解釋文章的意義，所以，練習考古題，更顯得格外重要！「作文」需要多方收集寫作題材，其中「菜根譚」可說是最佳的參考範本，雖然，這成績考得不甚理想，所以，由我來講，顯得較無說服力，不過仍可參考看看。
二、「法學知識與英文」：
(一).「憲法」：
(1)參考書籍與資料：「大東海駱碁老師」上課用講義。(2)作法：第一次上大東海駱老師的課，老師主要是以說故事的方式，來詮釋艱深的法律問題，尤其是有關大法官釋字，老師平易近人的說話方式，會易於了解整個釋字背後的背景，及牽涉的憲法條文，照著老師的教學步調，一定可以達到很好的效益，此外練習考古題也是必要的。
(二).「法學緒論」：
1.參考書籍與資料：「陳傑老師」上課用書、全國法規資料庫。
2.作法：
「大東海陳傑老師」的現場課，一個循環要一年，所以，應藉由「大東海」的數位視訊教學課程，加快學習的目標，「法緒」，最基本要把握的，無非就是民法、刑法、行政法，其他法律(如勞基法)，則可以藉由「陳老師」補充的講義來理解，或使用全國法規資料庫查詢法條，尤其，針對「數字類型」法條加以牢記，另外，「陳傑老師」上課有抄板書的習慣，這些內容都很有參考價值，但是，內容頗長，建議只記重點而非全部照抄，畢竟那是老師的「筆記」而非我們的！
(三).「英文」：
1.參考書籍與資料： 7000 炸單。
作法：「大東海鄭老師」曾說：「單字」可以補文法的不足，因此，我將「7000 炸單的單字」，先快速瀏覽一遍，再將熟悉的「單字」劃掉，剩下的，就是每天約一百左右的單字量，須持之以恆，方可見其功效，難求速成！
三、「電腦網路」：
(一).參考書籍與資料：
1.電腦網路 5/e(邵喻美 潘育群 譯)。 2.電腦網際網路第六版(吳中實、盧浩鈞、謝欽旭、陳常侃 譯)。 3.資料通訊網路 5/e(劉金順 譯)。 4.資料通訊網路 4/e(劉金順 譯)。
(二)作法：
先熟悉 OSI 七層架構，並知道各層特性與功能，強烈建議，將常考得標頭背下來，因為，考的機率很高，路由及應用層協定的運作，也應充分理解，這科，我比較有興趣，所以，花的時間較其他專業科目長！
(三).「資料庫」：
1.參考書籍與資料：
(1)資料庫系統原理第六版(陳玄玲 譯)。(2)資料庫系統理論與實務(曾守正 著)。(3)作法：針對 ERD 、 EERD 、功能性相依、正規化、 SQL 撰寫、關聯式代數等常考題型，最近因為海量資料很熱門，所以， NoSQL 的相關議題，也顯得格外重要，但前提是，應先掌握前面所述最基礎的類型，否則本末倒置。
四、「資料結構」：
(一).參考書籍與資料：資料結構講義(曹老師編撰)。
(二).作法：
熟練考古題，尤其是針對較常考的樹狀圖型及排序、搜尋等演算法題型，加以演練，並事先將常考的演算法默寫出來，而非在考場上進行推演，否則，時間會不夠用！
(三).「程式語言」：
這科主要是以考古題來補充自身所不足的地方，主要是針對常考的議題，優先把握(如例外機制、 BNF 、物件導向特性等)，不過，此科也是我唯一未在大學時間，學習過的科目，而且，難易度差異極大，所以，成績起伏較大，通常我將此科與資料結構合併閱讀，此科容易考出名詞解釋，所以，書上名詞應先充分理解，已達日後作答之用。
五、「系統專案管理」：
(一).參考書籍與資料：
1.軟體專案管理(林信惠…等著)。 2.系統分析與設計：理論與實務應用第五版(吳仁和 著)。 3.系統分析與設計：理論與實務應用第六版(吳仁和著)
(二).作法：
基本開發模式的特性結構化分析，和物件導向分析的開發工具（如 DFD 、 UML 的圖形意義與畫法），應先順利掌握，再針對「近幾年考題」有專案管理的議題，這方面，可參考「林信惠」老師的書，或參考其他有關專案管理的書籍來閱讀。
六、「資訊管理與訊通安全」：
(一).參考書籍與資料：
1.資訊管理四版(林東清 著)。 2.資訊管理五版(林東清 著)。 3.資訊安全概論與實務第二版(潘天佑 著)。 4.資訊與網路安全概論：建構雲端運算安全第四版(黃明祥、林詠章 著)。 5.科技犯罪安全之數位鑑識(王旭正、林祝興、左瑞麟 著)。 6.數位時代。 7.金世傑老師的 Facebook 。
(二).作法：
這門考科資訊安全的比重，佔極大比例，所以，投資的時間，較「資訊管理」的時間多，尤其是，近幾年個人資料的「敏感性」與「資安事件」頻傳，更顯得這類型的議題之重要性，由於這科範圍廣，與時事也有相關，所以，需要大量閱讀相關資訊(可藉由數位時代、金老師的 FB 來了解考題趨勢)，另外，數位鑑識的相關程序與技術，也可能在往後的題目中出現，所以，事先把握，以應付後續的考試。
結論：先「瀏覽」在「理解」，並藉由「輸出」以判斷自己是否已徹底通透了解，如有模糊不清，而無法順利輸出，表示仍須加強這部份之內容。
參、「感想」：
這段期間，越考越沮喪，銳氣不斷被挫，雖然，成績有進步，但是，距離公職人員的「門檻」，仍有所差距，所以，得知上榜的那一刻，心中一點踏實感都沒有，再三反復確認，榜單上面的名字，是否為自己，深怕自己是「考選部」所愚弄的對象，所幸，是我想得太多，也慶幸這段日子的堅持，才能順裡採收「成功的果實」！原本今年打算放棄參加考試，因為，家中已經開始蔓延著低氣壓，但是，在某個契機下，決定繼續參加「高考」！，也因為這個決定，我才有機會踏上「公務人員」這條道路！並開始進行人生中「新的起點」，接受「新的挑戰」！我想通往公務人員這條道路無二，只有「不斷地重覆」，雖然單調，卻是最有效的方式，在通往公職人員這條路的歷練下，培養學習的精神並且養成習慣，形成良性循環，剩下的，就是在考場上發揮這段時間「努力的成果」！在這條道路上，我走得並不順遂，花了 3 年多左右的時間，這段時間的空白，是令人感到恐懼！所以，要填補這段空白，只有添加那名為「上榜」的色彩，才能使過往的時光，也顯得五彩繽紛，或許，你也曾跟我一樣徬徨無助，如果，這篇心得可以帶給你「正面的能量」，我會感到開心，也期許，你和我在未來的到路上交會，一起為人民與國家服務！
(1)國文： 44 分(申： 34 分；測： 10 分)，
(2)資通網路： 67 分，
(3)法學知識與英文： 66 分，
(4)程式語言： 57 分，
(5)資料結構： 49 分，
(6)系統專案管理： 43 分，
(7)資料庫應用： 62 分，
(8)資訊管理與資通安全： 85 分，
☆總平均： 59.4 分，☆錄取標準： 57.93 分
◎【大東海學員】~【劉昱賢同學】～【謹識於．大東海】！！
★【錄取心得．編號】：【No.1030706(高考．資訊處理)】！！