得知「導領」工作，雖然辛苦，但一想到能走遍「海內外各地」，服務群眾，積累知識，豐富生活，便使我下定決心，準備「外語領隊」考試，歷經一番努力，就如願以償！

感念「大東海」近乎「全年無休」的經營方式，讓有心準備考試的同學們，只要帶著「用功考上」的心情，皆可使用這裡的「廣大資源」，在熱心「輔導員(阿姨們)」的協助下，無論「考試動向」，「考情收集」和學員「課後服務」，都讓我們準備上，「事半功倍」！再加上，這是一張「終身永久性執照」，相對投入經歷與未來潛在效益相比，不能不說，具有相當高的 C/P 值！換句話說，善加利用「大東海」老師們的規劃，調整「本身的節奏」，即便像上班族的我，也能考取，再一次說明「準備方向」的重要性！

由於，非科班出身，一些知識，除平日靠旅行和收看國外電台汲取外，就跟著「大東海王再生老師」的「數位視訊教學課程」進度走，這部分，給了我很大的「學習彈性」，當然，最重要的，是「王老師」「風趣的」授課風格，可謂笑聲不斷，「絕無冷場」！即便是看完「數位視訊教學課程」也能身歷其境。輕鬆上課的效果，也啟發更多的「自主學習」，此外，導領命題範圍很廣，雖然不及「上知天文、下知地理」，但對外在環境變化「敏感度」是要強烈的，不斷充實是基本功，而「捉大放小」確實是「考上的要領」！

導遊實務(一)，偏重「日常生活」應具備的常識，如帶團技巧、急救安全、國際禮儀和觀光心理學等，除「票務運作」需稍加背誦記憶外，其餘可以當作課外讀物般來閱讀，藉以提升救助、防禦、讀心、休養的能力。相較於實務(一)的趣味性，實務(二)可是集各類法規於一身，要自修確實有些難度，所幸「王老師」耐心的逐條解釋和條理帶領下，更易習得整個旅遊產業，和相關銜接政府單位「依法行政」下之運作，其中，不乏近年來的考試重點，兩岸人民關係條例。再者，「實務(二)」的範圍，是最易掌握，及最易拿基本分的科目，平時多加演練，配合老師模擬的實例，具有較高的投資報酬！

談到「觀光資源維護」命題，可謂包山包海，題型最難捉摸，此時，需利用「抓大放小」的心法，惟靠平時不斷的閱讀和資訊收集，開闊視野的廣度，「抓大」王老師將台灣地區觀光資源、原住民和歐、亞、非、美、澳所有重點集結，每堂接「一個主題」，上課宛如身處各國著名景點間，由「點」到「線」及「面」，除介紹自然風景、人文歷史外，尚包括地形、地貌及氣候，相當引人入勝，且值得一看再看。而「放小」意味著閒餘之暇，再去鑽研較冷門的考題，這部分需平日的累積，非一蹴可及。另外，建議「外語」不錯的同學，一定要加考外語作為得分的利器，還有，熟讀「大東海」的「考前猜題」也是不容忽視的！

最後，很慶幸，能在工作繁忙之餘，透過「大東海」的「完善資源」，獲取一張國家認可的入場券，在來台旅遊人數即將突破千萬大軍，及國人出境不斷攀升之際，「導領」未嘗不是職涯的另一種選擇！有了這張門票，便是「逐夢」的開始！更代表著，未來有「更多挑戰」，等著我們去實現！特別感謝「王再生老師」及「大東海(桃園班)熱心的輔導員們」！

(1)領隊實務(一)： 72.50 分，

(2)領隊實務(二)： 68.75 分，

(3)觀光資源概要： 66.25 分，

(4)外國語(英語)： 85 分，

☆總平均： 73.13 分，☆錄取標準： 60.00 分

◎【大東海學員】~【王鼎和同學】～【謹識於．大東海】！

★【錄取心得．編號】：【No.1040312(導遊．領隊)】！