首先，要感謝「大東海」輔導員，她無微不至的照顧，讓我順利考上「華語領隊」，導遊之前就考上了，由於之前都選擇「英語領隊」，但因為「英文」分數偏低，所以，都考不上，除了「英文」分數外，其他成績都有及格，決定今年選「華語領隊」，真的讓我考上了！

1.旅行，是「工作」也是「夢想」：在剛上大學的時候，曾經進入某「旅行社」，擔任兼職「實習領隊」，從此，對「旅遊業」懷抱著憧憬，希望未來退伍後，能從是「領隊導遊」的工作。雖然，「旅遊業」工作辛苦，但隨時都能學到「新的觀念」，帶團的過程中，能接觸到來自「四面八方」的人群，也能透過工作，認識更寬廣的世界！另一方面，也是因為原本科系的出路，起薪較低，也希望透過「旅遊業」的工作，讓自己薪資可以優渥，讓生活可以更好！

2.從「大東海」踏出「夢想的」第一步：因為自己不是「觀光相關科系」的學生，對於旅遊、地理、歷史文化等，相關知識，顯得匱乏，想準備，也不知「該從哪裡」開始，因此，決定「尋求補習班」協助！後來，上網查到了「大東海」，在「學妹」的推薦下，前來「大東海」詢問課程。經過櫃檯人員熱心介紹以及試閱「數位視訊教學課程」和教材後，發現老師上課時，生動有趣，教材也編排的十分清楚有系統，閱讀起來「十分舒服」，因此，決定來到「大東海」！

3.有「實務經驗」的老師，才是「好老師」：在學習過程中，我認為，最困難的就是，「法條」相關的章節，「法條」內容，總是讓人摸不著頭緒，常常無法了解隱藏在文字底下，真正的義涵，老師會直接進攻最「困難」的部分，用「容易理解」的方式，講解艱澀的「法條」，以深入淺出的語言，解釋給學生聽，其餘較簡單的部分，則可以靠「自己閱讀」吸收，另外，上課專心聽講、勤做筆記，惱人的「法條問題」，大致上，都能「融會貫通」。「大東海」安排的師資，都「十分專業」，教學也「生動活潑」，感受得出來，都是「非常優秀的師資」！透過老師帶領，總是可以快速了解「課程內容」，課程中，也不時引用「實務經驗」，讓我們更容易瞭解，書中理論，有空時，也會分析考試的「命題方向」。尤其是「王再生老師」，上課總是非常有自信的講解課程內容，並把「繁雜的內容」，整理的有系統，以便我們吸收。授課之餘，老師也會將實際上，工作碰到的「問題」及後續「解決辦法」，與我們分享，讓我對於「導遊領隊」工作，有具體概念。很開心「有老師」，願意分享工作中的甘苦談，讓我們可以事先了解，這份工作實際的狀況，真慶幸，可以被「王老師」教到！另外，「大東海」的「講義」，幾乎只收錄重點，總共只有兩本，不論是「上課或自修」，都非常方便攜帶。在「大東海」也不用擔心錯過課程，因為「數位視訊課程」補課，真的相當方便！

4.有準備「不怕低錄取率」：放榜的當天，我沒有時間去查榜，反而是「走在路上」時，碰巧從朋友口中，得知我考上「領隊」，當下，感到難以置信！因為，消息來得太突然，一時間，還無法反應過來，再加上，我對這張證照，並不是有很大的自信。最後，和另一位朋友，到電腦教室查詢，才確認「我真的考上了」！當下，真的非常開心！再加上這次錄取率，「特別低」！更顯得這張證照的珍貴！幸好，之前的努力沒有白費，想到未來，可以如願從事「夢想中的工作」，真是感動萬分。

5.成為學生「最信賴的」領隊大哥：沒有意外的話，退伍後，會從事「領隊導遊」相關工作，因為喜歡小孩子和年輕人，未來服務的對象，會以「學生族群」為主。我知道年輕族群消費力不高，帶團的待遇，可能不像成人團優渥，但是初期會以吸取「帶團經驗」為主，希望自己可以成為「深受學生喜愛、信賴的領隊哥哥」！

6.「讀書心得」分享：「實務(一)」和「觀光資源概要」較不困難，大致上，有看過，有些概念即可，反而是「實務(二)」算是「領隊導遊」考試的大魔王，若是時間已經逼近考試，建議要將時間花在「實務(二)」上面，有太多法規內容，需要「閱讀」與「吸收」，若沒有仔細閱讀過，會損失掉許多分數，「實務(一)」和「觀光資源概要」，要看過三遍左右，對於考試的內容，才會有概念，而「法規內容」，則須閱讀至少五遍，才比較不易將法規條文搞錯，因此，「實務(二)」是特別需要下功夫學習的！

7.各科「學習方法」分享：

(1)「領隊導遊實務(一)」：看完「重點整理」加「練習考古題」，找出自己「不熟悉」及「缺漏」的部分，尤其「航空票務」有很多專用術語，一定還要另外找資料加強，這部分的準備很重要。另外，國際禮儀、急救常識題目變化不大，務必加強把握得分機會。至於「時事」部分，因為自己時間有限，並沒有加強，僅靠自己的常識作答，所以，「這科」僅有低分通過！

(2)「領隊導遊實務(二)」：非本科系學生，一開始接觸到這科，一定會想「放棄」，但當我考完這次考試時，發現這科是「上榜的關鍵科目」，因為，題目都從「法規」的變化，法規內容熟悉度，若達 6-7 成，也能拿 60-70 分，投資報酬率很高，千萬不能輕忽！

(3)「觀光資源概要」：因為本身是「地理老師」，「歷史」底子也不錯，一開始，即把這科鎖定為「得分重點科目」，拿到成績單時，也證實這科，的確幫我提升不少分數。但這科準備上，真的沒有訣竅，只能靠多讀、多記。從今年的「導遊」跟「領隊」的「觀光資源」，發現「導遊」喜歡考原住民文化、國家風景區、森林遊樂趣的特色，「領隊」今年則偏重在中國地理、台灣歷史，「世界的部分」反而不多，所以，要參加考試的學員，可能要多加強以上提到的幾個部分。

8.想讓更多人「認識台灣之美」：未來是否從是「領隊導遊」工作，老實說，目前還未確定。雖然，自己的個性較為害羞，但退休後，或目前的工作缺乏前景時，我會認真考慮從事「導遊」的工作。和「旅客」一同分享「台灣的美麗」，是我所嚮往的工作內容，換個角度想，「導遊」工作，也算是可以延續我「地理老師」的使命吧！

(1)領隊實務(一)： 62.50 分，

(2)領隊實務(二)： 73.75 分，

(3)觀光資源概要： 55 分，

☆總平均： 63.75 分，☆錄取標準： 60.00 分

◎【大東海學員】~【謝安成同學】～【謹識於．大東海】！

★【錄取心得．編號】：【No.1040312(導遊．領隊)】！