我原先是在「資通訊領域」擔任國際業務，出差「到各國」，拜訪客戶或廠商，是每個月都要進行的例行事務；另外，由於興趣，我本身也在補習班，兼任「多益及商用英語講師」的工作。我在去年，離開了工作長達 20 年的「代工產業」，打算改向服務業發展，過程中，嘗試了不同的業種，但發現，與自己的「一些經歷」或「個人優勢」無法有很好的銜接！
約莫是去年十月中旬，我到重慶南路逛書店，在架上看到好幾部大部頭的書，覺得很好奇，隨手拿下來翻閱，原來是針對「2014 年導遊考試」的書。哇，差不多 1000 頁，外加另一本「歷屆考題」又是將近 500 頁，意思是，讀那個出版社的書，要看完 1500 頁！還只是「導遊部份」而已。我當時很好奇，「導遊」和「領隊」到底有何差別？所以，先立刻用 Google 查了一下，才知道「導遊」是接待外國遊客來台，「領隊」是帶台客去國外，原來是兩種不同的「職業」與「證照」。當下在書局有點掙扎，因為這兩種工作我都有興趣，但兩套書加起來共 3000 頁，外加一本英文速成約 400 頁，總共 3400 頁！不過想想，反正是投資自己，就一口氣全買下來，但這就變成，我後面「唸書災難」的開始！
我買書回家後，就開始研讀，但發現越讀越慌，因為書中幾乎都是重點，練習題的解答又比內文更多，我進行的速度很慢，而且，讀完後一章節，忘記前一章節，再加上發現，「兩本」導遊與領隊的書，其實大約「百分之七十」是重複的，但因為我根本搞不清楚，也重複地的讀，所以，我的讀書效率很低，非常氣餒！
大概經過了兩周，我想這不行吧！一定要想別的方法。我就上 Youtube 搜尋，是否有補習班，在上面放了課程簡介的影片，結果，就看到大東海「王再生老師」的課程說明段落。「王老師」在影片中，給我的印象很好，因此，當下決定跑去「大東海」公園路的櫃台，買了「數位視訊函授教學課程」。我很慶幸，還好我做了這個決定！由於，函授課程是先拿書，再等「影音視訊課程」寄來，所以，期待「大東海」寄來的「數位視訊教學課程」，是我每周都在翹首期盼的事情！
我認為，即使我的「專業科目」如「實務(一)」、「實務(二)」、「觀光資源概要」都完全未曾碰過，但我有「英文的優勢」，所以，「專業科目」再爛，都大概能靠「英文」拉一些分。作了去年導遊領隊的「英文科試題」覺得還好，因此，我在考前就未再碰「英文」。現在說說我的聽課感想，和準備的過程(時間序)：

1.摸索期(十月下旬到十二月中旬)：一邊聽看「大東海」的「影音視訊課程」，一邊讀我之前在書局買的大部頭書；另外，因為是用像看電影的心態聽看，專注力並不像在教室中那麼好，因此，「在此期間」只能說有點基本印象！由於，怕自己讀到的還不夠，又去上網買了另一家補習班近 1000 頁的套書，外加一本由「觀光科系師資群」合著總共 750 頁的書。
2.覺悟期(十二月中旬到一月中)：我一開始讀書的方式是，先看某章節的「大東海」「數位視訊教學課程」(例如:觀光資源概要原住民部份)，接著看「大東海的課本」，再看另外幾本書中相同內容的章節，同時，我也會上網從 YouTube 中，找相關介紹「原住民」的影片。這種讀書方式，可以很深入，但是卻會花很多時間，最糟的是，讀到後面忘記前面；再加上，我沒有聽「影音視訊課程」抄板書或作筆記的習慣，因此，基本上讀書效果很差，最後決定，放棄所有「大東海以外」的教材，重新再來過。但此時，離考試，只剩下兩個月！
3.衝刺期(一月中到二月中)：決定重新聽看「大東海」的「影音視訊教學課程」，而且，乖乖抄老師寫在黑板上的整理資料，聽看完，馬上閱讀「大東海」的教材及老師提供的講義，並且劃重點，再做針對該章節相關的歷屆考題。這麼讀，總算開始有比較好的學習效果，我在過完農曆年左右後，總算是很完整的讀了第一遍！
4.低潮期(二月中到三月初)：突然覺得要讀的東西太多，也懷疑到底夠不夠，很緊張！大概花了一周的時間，完全不讀任何東西，將情緒沉澱，想想自己哪些領域比較弱。經過理性沉澱思考後，覺得「實務(一)」及「實務(二)」部份，是比較容易掌握範圍的科目，因此，重新再聽看大東海「王再生老師」的「數位視訊教學課程」，發現每次聽看，都有不同的理解與吸收！
5.考前穩定期(三月初到考前一天)：只看每科老師的板書重點，看自己在教材上畫過的重點，並且重複做所有「歷屆考題」。這段時間，心情很篤定，因為，做歷屆考題每次都能考到 70 分以上。
6.考試當天：我將「所有課本、板書筆記、及老師補充資料」全帶齊，利用每節考前的空檔時間，很快將所有課本中劃過的「重點、板書、歷屆考題」重複錯的題目，快速翻閱一遍，將特別難記的東西，利用短暫記憶塞進腦子裡，若題目下來有考先回答。留下大概三分鐘開始沉澱情緒，面對將要來臨的考試。

有「大東海」的加持，我完全不需要靠「英文」成績拉分。外語導遊「口試部分的成績」，因為在撰寫本心得時，成績尚未公布，因此，不多作說明。我「準備考試的心得」歸結如下：

1.相信「大東海」的優秀師資與教材，不需要再買任何唬人的大部頭套書。
2.上課或聽看「數位視訊函授課程」一定要抄老師板書，在課後，要看大東海教材並畫重點。
3.對不懂的地方，不妨多聽看一到兩遍。
4.不必作一般出版社編的模擬試題，只需反覆做考古題並且消化，試著去體會出題者為何會這麼出題，也要能知道錯誤選項，為何會被出在考題裡面。
5.大東海「王再生老師」建議的，下列兩本書一定要參考：一是「台灣歷史與文化(華麗圖書)」，二是「一看就懂台灣地理(遠足文化)」。
6.有空的話，下列 Youtube 資源，建議大家視自己時間涉獵，對「觀光資源概要部分」應該會很有幫助：「行動解說員系列(國家公園)」、「台灣歷史與文化系列 (華視教育文化)」、「觀光局形象廣告(可以一窺觀光局要推廣的旅遊賣點，對英語口試尤其有幫助)」、「世界歷史系列(中國中央電視台)」。

我能通過筆試，選擇「大東海」是我成功的第一步！準備考試從「摸索」、「壓力累積」、「產生自我懷疑」、到「篤定沉著應戰」是一個循環！包括，我此次準備「英語導遊口試」也是一樣，理解這個過程，堅持到底，一定會成功的！

(1)導游實務(一)： 72.50 分，

(2)導遊實務(二)： 72.50 分，

(3)觀光資源概要： 77.50 分，

(4)外國語(英語)： 95 分，

☆總平均： 80.63 分，☆錄取標準： 60.00 分

(1)領隊實務(一)： 83.75 分，

(2)領隊實務(二)： 78.75 分，

(3)觀光資源概要： 77.50 分，

(4)外國語(英語)： 86.25 分，

☆總平均： 81.56 分，☆錄取標準： 60.00 分

◎【大東海學員】~【袁立剛同學】～【謹識於．大東海】！

★【錄取心得．編號】：【No.1030312(導遊．領隊)】！