首先，要感謝「大東海數位視訊課程」對我的幫助，讓我這個「非觀光相關科系」畢業的人，能在短短的 30 天裡(實際只用了 150 個小時)，一次就考取華語導遊考試!畢竟本身在金融業服務，在不同的領域下，可說是隔行如隔山，非常需要有老師的授課及指點，方能膫解考試的重點及準備的方法，所謂「師傅領進門，修行在個人！」，係指此吧！

回首當初報名，其實只是同事說要參加這個考試，問我有沒有興趣考看看之下，就在 101 年的 11 月底報了名，之後就和同學去了日本北海道遊玩，回國後，接著又去「宜蘭」及「花蓮」跨年，農曆年又和家人團聚，等我想到「導遊考試」時，只剩下一個月的時間，我連書都沒買，課也沒上的情況下，立馬詢問「大東海」相關考試資料，研擬應考計劃後，利用每天下班及假日時間，看「數位視訊課程」，其實我很清楚，在時間非常有限的情形下，課程根本上不完，只能以考科配分比重，考量那哪些課是一定要上，哪些只能靠自己快速自修!

在整個考試準備過程中，我能上課的時間約 100 個小時，其餘的 50 個小時，是自修及最後的總複習，在此安排下，只好放棄「地理」一半以上的課程，「地理部分」只看了前兩堂及總複習一堂的「數位視訊課程」，其餘的導遊實務(一)、導遊實務(二)、觀光資源及台灣歷史課，在時間分配下剛好可以上完，感謝大東海「王老師」，以本身從業實務經驗的方試授課，讓沒有接觸導遊實務及法規的我，能靜下心來，在有限的時間專注吸收重點，尤其是在難的航空票務及繁雜的國際禮儀部分，幸好有補充講義及表格整理，可以有系統化的方式記憶。在導遊法規方面，坦白說，分量重又枯燥，自己看是不可能看的下去的，藉著課程中的解說，及條文重點的劃記，節省了很多準備時間。在歷史課的課，我覺得大東海「高老師」是個寶，能聽到這樣的歷史課，真的很有趣，整個上課，就是在聽故事，用很生活化的方式，記下我們的歷史故事，真是太棒了。最後自修部分，「地理」以總複習課程為主，再回去看參考講義及課本上的資料，其餘科目，均快速翻閱兩遍，再以「大東海」提供的「考猜複習重點」，並參考「近兩年」的考古題，熟悉出題方式，完成最後的準備工作。

在考場中，感覺就像在作戰一樣，由於要在一小時內完成 80 題的作答，所以，每一題的答題時間只有 45 秒，除了看完題目及判斷答案外，還要能有效的劃記答案卡，面對不確定的題目時，為了掌握時間，只好先放棄選擇跳題作答，待最後再以「逐一刪去的方式」或是「統一選 C 的方式」作答。

很高興能分享這個難得的經驗，在 102 年華語導遊錄取率只有 3.14%的情況下，若非有「大東海數位視訊課程」，實在是無法僥倖考取。在有限時間裡，且準備過程中又發生插曲之下，很慶幸的是，我並沒有因此而放棄，我想願意付出行動，結果就會不一樣，也沒有因為眼前的障礙而退卻，反而去找方法克服，生命將因學習而改變，除了貧窮之外，沒有什麼是可以不勞而獲的，堅持到最後，才會嚐到上榜的喜悅。最後，祝福在這條路上努力的朋友，都能金題名!心想事成！

(1)導遊實務(一)： 61.25 分，

(2)導遊實務(二)： 55 分，

(3)觀光資源概要： 67.5 分，

☆總平均： 61.25 分，☆錄取標準： 60.00 分

◎【大東海學員】~【張高誠同學】～【謹識於．大東海】！

★【錄取心得．編號】：【No.1020312(導遊．領隊)】！