散文大師陳之藩於「在春風裏」中一篇“謝天”的文章有寫到，即是「無論什麼事，得之於人者太多，出之於己者太少」。因為需要感謝的人太多了，就謝天罷！

我這次能幸運考過「導遊與領隊考試」，也是要謝天，但於謝天之前，更要謝謝「大東海」，能遴選多位優質的老師，用心、耐心地為我們上課，對於應考的科目，能很有效率與效果的學習與內化，在這次的考試助益甚大，因此，再一次地謝謝「大東海」；另外，也要謝謝一位好友吳大哥，提醒我要把握機會報考這個考試，因可能今年，是最後一次不必具相關科系即可報考，明年也許要調整為需具相關科系的資格方可報考；再者，誠如「大東海」上課老師提到的“獨學而無友，則孤陋而寡聞”謝謝我「讀書會」的同學，於我考試期間的加油、鼓勵，與考前的互相抽問考試內容，加深印象，有些考題，例如：經緯度的計算，導衍出東西方城市時間的比較等等，真的有於此次的考試中被命題，也在此一併謝謝上述好友。謹將這次考試的準備心得，與有志報考的考生，分享如下：

由於，領隊與導遊有些考科是大同小異的，只是觀光資源中，如史地的本國與外國之分，及實務與內容，有些只有領隊有考，而有些也只有導遊才有考之別，因此，老師的衷心建議，可以同時準備，一魚二吃，畢其功於～“考”。

導遊與領隊實務與課程，謝謝大東海「王老師」的專業教導，王老師有旅遊業服務的豐富經驗，上起課來，總是使上課的學生，如同已是一位“準”導遊或領隊班的“ Feelings ”，妙趣橫生，內容豐富完整，此科功力之深，少人能出其右，能有幸聆聽到王老師上課的內容，有一種相“聽”恨晚之感，聽了還想再聽的美好感覺。其上課音調有高有低，頻率完美。有如“老殘遊記”中“說書人”的優質音調。另外，王老師也教導我們，許多課本所沒提到的內容，對日後有志於從事此領域的考生而言，是一個很好的學習參考，避免犯同樣的錯誤，猶記得王老師提醒考生，日後從事此服務業，要有如“賈伯斯”之「求知若飢，虛心若愚。」（ Stay hungry. Stay foolish.）的一顆學習謙沖之心！對於帶團時，團員如有問到我們不是很了解的樹或花，不要不知道硬說一個不對的名字，不妨以“待查樹”或“待查花”委婉地向團員說明，等查一下資料或“ Google ”之後，有了詳細內容，再加以向團員說明。這也是一個彼此成長學習的好機會。相信前來台灣旅遊的遊客，會感受到您是位有誠意的導遊，也會得到更多的敬意。有心的考生，敬請前來一聽，保證不虛此“ 聽”。

觀光資源～地理課程，謝謝大東海「蘇老師」的教導，有道是“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。聽了蘇老師的地理課程，方知是有其真材實料，行家一出手，便知有沒有。當然同行比一比，只好說聲對不起囉！不管台灣或者外國的地理環境、河川生態、氣候變化、赤道南北的水流不同，連赤道南北之馬桶，按下沖水之左右轉也會有所不同，皆有完整詳實的授課，同時蘇老師也是位旅行的愛好者，幾乎每年皆會出國，一來舒展身心，二來與課本上的內容做比較，因此，聽過蘇老師的地理課程，如同與他身歷其境，一起遨遊世界，行萬里路更勝讀萬卷書，良有以也。在此，也關心一下蘇老師多堂課，很辛苦抱病來為我們授課，此份為人師表的真心與苦心，如果我有“職責”與“機會”，一定加深與加多他更多的“責任”與“權利” ，為更多的莘莘學子服務。既因良師可以興校，如同良相可以輔國。相信這是社會之幸與國家之福！

觀光資源～歷史課程，謝謝大東海「高老師」的課程，高老師人生閱歷完整，上課幽默風趣，聽高老師的課程，如同進入時光隧道，回到所述的歷史場景，這是一個有福氣的學習經驗。當然這有賴高老師的人生經驗與不吝分享。高老師版書多，亦是菁華所在，上課用心的同學，此科不獲高分都很難。

還有，要謝謝「大東海台南班」二位熱心細心，秀外慧中的“馬上辦”中心職員，謝謝二位於更換上課 DVD 視訊課程時，不用太多言語，只要說聲“下一片”，即能迅速拿到片子，無縫接軌，立刻學習，節省許多寶貴的時間，也是我這次有幸考取的幕後英“雌”。有優秀的後勤，前方認真學習的同學方有好的成績，“前方不吃緊，後方不緊吃”，肯定會有好的綜合績效。

觀光業是無煙囪工業，也是一個國家“軟”實力的整體表現，誠懇地盼望有志國民皆能加入，此一神聖有意義的服務領域，這也是一份利他利己，共同成長的好“志業”。當然，選擇優質的補習班，更顯重要。聞道有先後，術業有專功，選擇“大東海”，您將可以省去，許多自我摸索的時間，讓您沒有後顧之憂，全力衝刺，將寶貴時間，運用於準備考試之上，相信您離成功就不遠了。另外，檢附區區之個人 E-mail 帳號 ming.lei5@msa.hinet.net ，以利有志於此志業的好友能三角研究，彼此分享，共同成長。

最後，謝謝大東海「王老師」的提醒，如果能夠，再考取「外語領隊證照」。可擴大服務區域，更重要的是，能使我們的人生閱歷，更豐富完整，與各位考生，共勉之！當然這需要有司單位，能給有志考取，外語領隊的考生一個機會，訂一個非觀光相關科系考生的“落日條款”，以保障憲法第十八條 (應考試服公職權)所言，人民有應考試、服公職之權。

區區之“及格”謝言，如蒙刊出，我要謝謝「大東海」，能遴選如此「優秀的良師」，與提供如此「優質的學習環境」，要謝謝「大東海」之處，太多太多了！

(1)導遊實務(一)： 68.75 分，

(2)導遊實務(二)： 66.25 分，

(3)觀光資源概要： 65 分，

☆總平均： 66.67 分，☆錄取標準： 60.00 分

(1)領隊實務(一)： 68.75 分，

(2)領隊實務(二)： 56.25 分，

(3)觀光資源概要： 70 分，

☆總平均： 65.00 分，☆錄取標準： 60.00 分

◎【大東海學員】~【吳銘烈同學】～【謹識於．大東海】！

★【錄取心得．編號】：【No.1010312(導遊．領隊)】！