我準備了「近四年」，才考上「國家考試」！和其他上榜者相比，在「考取的」時間上，算是比較久的！不過，也因為這樣，讓我對「準備國考」，有了些不同的感受！經歷過「多次考試」失敗後，更是體認到，「無法上榜」的原因！從來，都不是「外在因素」造成，而是「個人內在心境」的影響更大！當能夠「堅定目標」，不受「他人一言」而「灰心失志」，且能明白「自己的缺點」，並「設法改正」之！那麼，離「上榜」也就不遠了！

在考完的當下，走出考場後不久，我就感覺，其中「三題選擇題」應該是「選錯了」！後來，核對「考選部」給的答案後，更是發現「另有三題」，粗心「看錯題目」，總計「12 分」的失分！讓我覺得，這次應該又是榜上無名！尤其，考試時「狀況」不是非常好，「有幾科」都稍微失常，更是讓我，興起一股「是否該去找工作了」的念頭！事實上，到現在，我依然對「自己上榜」這件事，感到不可思議！大概，只能歸因於「機緣到了」！所以才考上了吧！

壹、「各科的準備方式」：

一、「國文」：

(一).「作文」：

以往，一直覺得「作文」，是不需要花功夫準備的！直到「105 年地方特考(四等)」遭逢「慘痛教訓」，當時，各科成績都「達到」我訂下的標準！但「作文」竟然只拿到「24 分」，感覺，受到了會心一擊！在此之前，我就知道自己不太會寫「論說文」，但在「考差了」之後，我發現，我連「抒情文」都寫不好，如此，只好往「敘事文」發展了！於是，我在每日看新聞時，試著自行對「新聞內容」作簡單的評論，各新聞台的專題報導，也能提供不少幫助！蓋因其針對「社會問題」做深入探討，且「引述內容」係真實世界的情事！「上述二者」皆可以作為「寫作」之素材，亦可引用到「政治學、公共管理」的「申論題」中，作為寫在「理論之後」補述的「例子」！至於「政論節目」不看也罷，個人覺得那只是「政黨色彩」下，洗腦的工具而已！這次「作文」，我就引述了曾經看過的「某專題報導」，描述「台灣一製作徽章的公司」！從「創業」到「遭遇危機」到「克服困難」的經歷！及「老闆」受訪時的言談為例，以此「與題目」相連結！除了，增加篇幅外（敘述故事為例，大概就可以寫「兩頁」了），也能為文章增色些，雖然，可能「無法拿到很高分」，但至少例子，無太大偏誤的話，「基本分」是可以掌握住的！

(二).「測驗」：

沒有什麼太大的建議，不過，平常就會閱讀（與考試無關的）長篇小說，不知，是否和這有關係，「國文測驗題」都能拿到「16～18 分」的成績，料想，主要還是「多閱讀文字」吧！如此，在答題時，會比較容易「進入題目」的情境中！

二、「法學與英文」：

(一).「憲法」：

呈現「放生狀態」，上過兩輪「大東海（駱碁老師）」的「憲法課」，架構講解「非常清晰明確」！有上課、練習題目，那幾次「考試答對率」的確較高！但後來，主要心力都放在「專業科目」，便沒有在「憲法」上，多費工夫了！

(二).「法緒」：

每輪，都會上「大東海（陳傑老師）」的「法緒」，基本上，跟著「陳老師」的節奏走，做好「預習、複習」的工作，考試前，多練習題目，就能保持一定的答對率！

(三).「英文」：

呈現「放生狀態」，目標成績，只要求維持在「大東海（杜老師）」說的「50%答對率」，所以，可能無法提供太有效的建議！個人在考試之前，會找「幾份歷屆考題」練習一下，為的不是增加實力，而是在正式考試前，找回對「閱讀英文」的熟悉感！避免，看到「長篇英文」閱讀題目時，花費太多時間解題，反而，耽誤了「檢查答案」的時間！
 

三、「行政法」：

基本上，「大東海（陳傑老師）」抄的「每一則筆記」，我都會謄寫在「課本」上，讀書時，比較好參照！如果，是比較「長篇」的筆記，也會「節選內容」謄寫，附註「筆記頁數」！如此，會比「直接看筆記」有系統些，抄寫的過程中，也可以增加對「行政法內容」的熟悉度！整理「法條」的部分，則是參考「大東海（陳薇老師）」的建議，把法條「逐條」閱讀過，並摘記「重要內容」自行做筆記，相關法條連結，亦可「劃線標示」！剛開始，考「行政法」時，常常因為「法條背不夠熟」而「錯失分數」，自己整理過一遍後，倒是比較不會忘記，之後，也比較少錯純粹「考法條」的題型了！考前，要「大量」練習「考古題」！「這次考試」前，我把「過去十年」的「行政法」測驗題考古題，都做過一遍，且一定要確實做好「訂正」的工作，有不會的地方，可以拿去問老師，如果來不及問，也可以上「阿摩網」尋找網友提供的答案！

四、「行政學」：

依據「大東海蘇靖堯老師」上課內容，平常，就要整理出一份「屬於自己」的筆記！考試前，以「複習筆記」為主，另外，還要「大量做考古題」，「行政學」這科，我同樣做了「過去十年」的測驗題（考古題），不過，似乎今年「這份考題」比較偏，加上複習不充足，所以，分數上沒有把握好！

五、「政治學」：

我只讀「大東海（郝強老師）」的課本，而且，也覺得「只讀一本」便已足夠！每輪「郝強老師」的課，都會上，為的是交「擬答」，基本上「申論題」一定要「多練習」寫擬答，寫了「政治學的擬答」，同樣的解題架構，也可以引用在「公共管理」的「申論題」上。「政治學」同樣也要「整理一份」自己的筆記，會比純然把課本內容，唸過一遍要有用。
貳、準備考試時「應具備之良好心態」：

六、了解「自己的缺點」，並「設法改正」：

以自身為例，因為「我的個性」比較散漫，具體人物樣板，可以參考「胡適先生」筆下的「差不多先生」！「這種個性」反映在「準備國考」時，最大的特徵，就是每次考試都「差一點」就上！兩年前，我離「考取的總分」就只差「10 分」！而「去年」離「考取的總分」亦只差「5 分」！幸好「今年考上了」！不然，我超擔心之後的差分，會形成一條「無限趨近於零」，卻又永遠「不會等於零」的漸近線！承上，所以，我在設定「標準成績」時，會盡量把「目標」訂高一點，且要隨著自己每次考試成績進步，而慢慢提高「目標分數」，如此，比較不會因為「當次成績」有達到自己的目標，而在下次考試時，就鬆懈掉了！另外，為了避免唸書時，又分心去做其他事，所以，會嚴格規定自己，每天待在「圖書館」的時間（ 9:00～18:00 ）就全心全意唸書，「不滑手機、不看小說」！但是，晚上回家後，就全心全意「看小說、做雜事」，絕對不會唸書！基本上，每個人一定都知道，自己在讀書時的「缺點」為何？準備「國家考試」，其實，亦是一場「和自己的戰鬥」！如能面對「自己的弱點」，並確實改正！「讀書效率」自然能提升上來！如果，「無法改正」自己的唸書習慣，那麼，便是在和別人競爭前，就「先輸給自己」，更甭提，與別人競爭「錄取名額」！

七、不要受「外在因素」所囿：

準備國家考試的「頭幾年」，可能還不會有太大感覺，但當「考了兩年、三年」而不中，就會開始，感受家裡「排山倒海」而來的壓力…此時，要自己反思，目前「離考取」還有多遠？繼續下去，大概要多久才會考上？是否值得繼續走「國考」這條路？並回想，當年自己決定準備國家考試的「初衷」！當「各種反思、各種自問」都得到確定的答案，還是要繼續準備國家考試，那麼，就不能受到「外在因素」所囿了。事實上，在「考前兩個月」左右，家人也曾頻頻要我乾脆不要再考了，直接「去找工作」算了！畢竟，這幾年下來，如果有在繼續工作的話，存下來的錢，也會「有上百萬」！但因為「過去幾次」的成績，我知道自己並非考不上，而是「個性所致」，才拖磨了好幾年！所以，即使家人略有微詞，表面上，應和他們的話後，我依然，還是專心準備考試，甚至可以說，到後來，更把「家人們的話」當作刺激自己「努力唸書」的動力！畢竟，自己才是最了解自己的人！如果「明確知悉」自己做得到，那麼就「堅持下去」！不要受他人影響！轉換心態，把別人的「反面言論」，試著用「正向」去思考、解讀！

八、隨時補充自己的「動力」：

頭幾年，準備國考時，衝勁十足，但隨著「準備考試的時間」拉長，最初的幹勁，會慢慢變小，甚至，到後來，就消失了！因此，隨時補充自己的動力，是「打長久戰」非常重要的一件事！（如果，是短期內就可以考上的同學，完全可以略過此段！）對我來說，最容易補充「動力」的地方，是「大東海（蘇靖堯老師）」的「行政學」課程，有的時候，老師分析的時事、公務體系的生態，配合課程內容的教學，都會讓我有種「特別想要認真唸書」的感覺！譬如「蘇老師」就曾經說過「B 型的人」，在公務機關比較少見云云，當下，我就在想，那我一定要考上！然後，再跟老師說「我是 B 型的」！又如老師當年在「蔡政府」上台時，提到之後可能會有「退休金改革」，說是「這幾年」退休的人，會增加，要好好把握「這幾年」釋出的名額，也讓人特別有唸書的動力！

九、堅持「寫擬答」，就像在「交作業」：

一開始，練習「擬答」的時候，寫得很不好，常常「文不對題」，答題架構，也不太會設計。所以第一年時，只交過「兩、三篇擬答」給「大東海的（郝強老師）」批改！但隨著，聽看過幾輪「政治學」課程後，發現自己似乎「每一輪」都比「前一輪」學習狀況，掌握得更多些！所以，慢慢有了「寫擬答」的信心！寫擬答時，要「先分析」題目，把「答題架構」寫在「小紙條」上，然後，找到「課本上」相關內容閱讀，熟讀後，只看「小紙條上」的內容，開始用「自己的話」，把剛剛「看過的內容」寫作出來！現在的狀態，是「每堂課」都會交「一篇擬答」給老師批改，就當作在「寫作業」一樣！前段的時間，目標放在「能正確」答題，目前，則是在「最短的」時間內，寫完「一題擬答」。在寫擬答的過程中，其實，也是「檢驗」學習狀況的時候，可以更明確地知道，自己「哪個部分」還唸得不夠熟稔！

十、面對「現實」，每次考試完，都要「檢討」自己的缺失：

考完試後，除了「訂正考卷」外，還要分析「該次」落榜失分，在「哪一科」！而在下次考試前，又要把「重心」在哪一科上多放一些，並且，研究是否要「改變」讀書方式！在分析完畢後，重新設定「各科目標分數」，本次考試，已達標的科目，標準設更高，而未達標的科目，則維持原標準，以做為之後讀書時，努力的方向！

十一、設定一份專屬於自己的「讀書計畫」：

以自身為例，分成「平時讀書計畫」和「考前讀書計畫」兩種。「平時讀書計畫」以「一週五日」論，週一到週五，分別設定「一天」要讀的科目，可與「大東海」的課表做結合，依序為「法緒、公共管理、行政學、政治學、行政法」，「禮拜六」白天會到「大東海」上課，「禮拜天」則休息一日！「考前讀書計畫」則無分禮拜幾，以「兩天」為「一個單位」，第一天讀的科目，就是「普考第一天」要考的科目，分成「9:00～12:00 、 12:00～15:00 、 15:00～18:00」三個時間段，「一個時間段」讀「一科」，第二天亦同。這種「分段、分科目」讀書的方式，比較不會疲憊，因為，每個時間段末，換科目唸書時，會有「重新開始」的感覺，比較能「維持住專注度」！每一段時間段，中間頂多「去倒水，稍微走動一下」，並沒有吃午餐的時間，維持在「略微飢餓」的狀態下，對我個人來說，思慮會比較清晰！吃太飽的話，腦袋很容易跟著想要休息！

以上，是我個人的讀書計畫，平常，最好就設計出「一套適合自己」的讀書計畫，按表操課，「什麼時候」該做「什麼事」，都計畫好！比較不會手忙腳亂！
準備「國家考試」並沒有一套最佳方法！而是，要「找出最適合」自己的方法！在此之前，「了解自己」最為重要！因此，上述各段僅供參考，還是用搭配「自己的個性」，來讀書比較能愉快學習！「勤做考古題」是絕對是必要的！考古題做多了後，除了可以「很快反應」出答案外（當然也要小心，不要反應太快，而粗心寫錯答案），正式考試時，也會對「題目」產生某種感應，如覺得「某選項」看起來，就很可疑云云。不管怎樣，要記得準備國家考試，通過考試後，得到的是一份「工作」，如果真的屢試不中，得失心也不要太重！誠如，去年「地特」的「國文」某題選項，引述蘇軾《定風波》云：「也無風雨也無晴」，調整心態！豁達看待事物，縱然在他人眼中繞了遠路，只要自己知道此行，並非完全無所得，便也足夠！我想，這在「未來的」公職生涯，應該也可以適用，共勉之！

(1)國文： 67 分(申： 51 分；測： 16 分)，

(2)行政法概要： 96 分，

(3)法學知識與英文： 68 分，

(4)政治學概要： 64 分(申： 22 分；測： 42 分)，

(5)行政學概要： 82 分，

☆總平均： 74.83 分，☆錄取標準： 72.83 分

◎【大東海學員】~【杜淑汝同學】～【謹識於．大東海】！！

★【錄取心得．編號】：【No.1060707(普考．一般行政)】！！