雨果曾說：『人生至高無上的幸福，莫過於確信自己還有希望』，目標確立與否，對一個人能不能成功，扮演著十分重要的作用。曾幾何時，我也像現今大部分學生一樣，畢業時，深感前途迷茫，於當兵時才慢慢頓悟，考公職或許是條可行之路！

因我本身是土木系學生，服「替代役」於「大里地政事務所」，當兵期間，一些大哥建議我先考「測量製圖」，但本身對陌生的科目，存著懷疑，除了「測量學」外，所有科目都沒有學過，退伍一個月後，參加「地方特考(四等)」，抱著試試看的心理，那年「土地法」只考了 30 分、「地理資訊系統」與「製圖學」3 分，當然是名落孫山，但我發現「測量製圖」偏向背誦，與我本身工系出身，擅長計算有違背，但有一點還是值得我去試試，就是當年不足額錄取，僅錄取 6 人，錄取分數 50 分，若把「土地法與地理資訊系統及製圖學」拉高，上榜就並不遙遠。

人因夢想而偉大，於 96 年 3 月底，參與「大東海土地法」課程，「陳老師」教的「土地法」，起初猶如劉姥姥進大觀園，摸不著頭緒，但慢慢跟著老師的方法學習，在融合自己的方式，終於在「地方特考(四等)」金榜題名，那年土地法考了 81 分，令我不可思議，把我拉到「榜眼」，那時父母親高興的表情，讓一切努力變的都有價值。

經此一戰之後，陸續參與「地方三等」，那一年國文竟然只考 35 分，總平均 49.7 分，差 0.3 分再度敗北，心裡嘔的要命。隔年「高考」國文只有 45 分，總平均 49.7 分差 0.87 分，再度滑鐵盧。有人笑我說：『你是文盲嗎？我們任一人的國文成績給你，你已經雙榜了』，唉阿！我竟然因為國文兩次落榜，大家都驚訝不已，所以，我又回到「大東海」上國文，把作文、公文能力再提昇，皇天不負苦心人，才有今日「地方(三等)測量製圖」再度上榜之舉。雖然，經過兩年歲月，但能榜上有名，一切努力都是有代價。

地方特考四等(測量製圖)、地方特考三等(測量製圖)，以及「高考(測量製圖)」能上榜，除了感謝良師益友、父母外，尚有「大東海台中班」的輔導員，最重要的高大哥志誠，除了在工作上指導外、也不斷鼓勵我要努力力爭上游，沒有這些人的幫助與鼓勵，又豈有今日的我，感謝當初幫助我的貴人！

話說當初，會來到「大東海」補習並非偶然，其原因有三方面：一方面，是衝著「大東海的老師」的人氣；一方面，輔導員親切的介紹與服務態度；另一方面，是大東海的完善的「DVD 視訊教學」補課系統。大東海的補帶方式，一定要大力讚許一下，與其他補習班有所不同，有些補習班「補帶需要預約」、有的「需要另外計費」，在「大東海」完全自由選時段(不必預約)，不再收任何費用(完全免費)。分享一下，當初我在學習「土地法」時的方式，首先到「大東海」上一遍課程，抄筆記，第二遍到現場課，專心聽課，第三遍針對不懂的地方，再另行補帶，聽懂了再去背誦，才能事半功倍。人往往都只看結果，不論崎嶇的過程，但我覺得過程，才是該去正視，成功並非偶然，往往只聽取別人成功的成果，不如多聽聽成功的人，過程背後的血淚，汲取別人的經驗，運用到自己的身上，毋須一昧的模仿與效法，每個人讀書的方法，都有所不同，悟出適合自己的方法，成功就在你的左右！

再來與各位分享一下小弟的讀書方式，分述如下：

一、資料蒐集：將需要的考試資料，多加蒐集，一本書為主，其它當作輔助資料。

二、資料結構：了解你手中資料的內容，當遇到有疑問的地方，參與輔助資料並與其他人討論，把問題解決。

三、資料格式：

每種書的寫法都有所差別，試著做成自己的筆記，因為世間上沒有一本書是完全適合自己，做筆記，除加深印象外，更能知道自己懂多少會多少。

四、運用與分析：多做考古題的演練，將自己所學的知識，運用於考試中，從考試中，去修正自己的答題技巧。

基本上，上列是小弟比較異於他人的見解方式，供大家參考，自行修飾成自己的方式，祝各位考生金榜題名、心想事成！ 

(1)國文： 43 分(申： 29 分　測： 14 分)，

(2)大地測量(包括測量平差法)： 38 分，

(3)法學知識與英文： 48 分，

(4)地理資訊系統： 56 分，

(5)土地法(包括地籍測量法規)： 70 分，

(6)測量學(包括地籍測量)： 36 分，

(7)航空測量學與遙感探測： 68 分，

(8)地圖學： 69 分 

☆總平均： 54.03 分，☆錄取標準： 50.77 分

◎【大東海學員】~【張孟堅同學】～【謹識於．大東海】！！

★【錄取心得．編號】：【No.1000716(高考．測量製圖)】！！