畢業前，同學紛紛考慮接下來該往哪裡去？當時，在「諸多考量」下，選擇了「大東海」，因為「大東海」可以到「全國各分班」上課，不限於那裡報名哪裡讀！對於我這種「外地就學」的學生，「既方便又不浪費時間」！此時，我「非常慶幸」自己，當初報名了「大東海」！讓我能夠在假期「不浪費時間」地利用「數位影音視訊教學課程」！再加上「現場教學課程」兩種上課方式，同步運用補足所有課程！

一、「國文」：

大東海「楊昕」老師：楊老師的課本，編輯的簡潔，薄薄的兩本，卻涵蓋了必考重點！課本中題目，也將各類型的考題，做「主題式分類」！讓考生能夠清楚知道哪些類型是最常作為題目，那些僅考過一兩次。加上老師上課，寫在黑板上的重點，讓課本內容「更明確、更有系統」！面對「國文」的「多選題」能夠游刃有餘！加上，老師考題不限於「考選部的試題」，還有「一些銀行」、「郵局招考」的「國文」考題，也當作課本內考題資料來源，讓「國文」科，可以在準備上更充分！

二、「法學緒論」：

大東海「許杉」老師（伊藤老師）：「法學」的範圍很廣，剛踏入補習班的人，根本不了解何謂「法學大意」、「法學緒論」！老師第一堂課，就先分析何謂「法學大意」、「法學緒論」，並將最近一次考試的「考題分析」給在座同學。讓每位同學，能夠瞭解之後的「準備方向」！再加上老師每堂課都會抄筆記，點出每堂課的重點！並且，用「顏色」區分須注意的地方。更重要的地方，老師便用口述，讓學生一筆一畫寫下，更能加深考生的印象，「教學淺顯易懂」！對於「時事」或最新的「法條」老師也不漏，老師遠從「基隆」到「台中」教書，卻從不遲到，可以看到老師教學非常認真！而且老師會讓學生專心聽他講話，有時候注意力分散時，老師適時的提醒，讓我能夠繼續專心聽課！

三、「行政學大意」：

大東海老師：「行政學」的範圍「非常廣」，簡直「包山包海」，從傳統的「行政學」到最新的「公共行政」皆可能被當作考題，剛開始，準備若是沒有老師的帶領可能會毫無頭緒，不知從何讀起！老師用淺顯易懂的文字，加上和「生活接近」的舉例，比如一般在路上購物，可能遇到的事情當作例子，讓考生能夠清楚瞭解到「名詞的意義」。老師在上課之餘，常常發「補充講義」，上有「近年來的趨勢」或「熱門考題」，這對考試上幫助很大，加上老師的講解，整本讀完，就會有「連貫的思維」，能夠掌握「考試方向」！

四、「公民與英文」：

大東海「王老師」：老師上課幽默，課本編輯精簡，上課許多補充資料，對於現在「公民」的考試方向，幫助許多，現在的趨勢，是「政治學」、「經濟學」、「社會學」通通放在「公民」考科內，單單只靠課本是不夠的，老師上課補充的可彌補「一般參考書」的不足！課本後面，附的考題讓考試準備起來更容易，更能發揮「日常所學」！「英文」則是「鄭老師」，上課用比較的方法，讓「英文」相似的句型或用法能夠「融會貫通」！讓大多數的學員從「大東海」的課本中，就能學到「英文」常用的句型！加上老師上課舉的例句，用最簡單最常聽到的句子，幫助學生記憶，讓時間能充分利用！不用費心思去找坊間的「英文」參考書！

「大東海」每年的課程表，都安排得很齊全！所以，必考的課程，可以依課程表安排，讓自己有「足夠的時間」可以到「大東海」，聽老師講述課本的重點，就已經掌握「九成的題目」了。再加上將較易混淆的「觀念」加強釐清！並且熟讀老師編輯的課本，就能將「時間」做最有效的利用！當準備得差不多，大致把一些常見考題瀏覽一遍，這個時候，「大東海」內放置了許多「考前猜題」，就成了很好的工具！裡面涵蓋了許多題目，把所有「考古題」打散再整合，不限於年分。這樣的「歷屆考古題」更能加深印象！也更能檢驗自己是否已經熟讀。對於還有些「不清楚的觀念」更能藉由這種方法「提醒自己」！
「大東海」不論在「師資」或是「課本」編排上，以及制度上，都幫助了我許多，他的方便性能讓考生更「靈活運用時間」！不受限於一定要去報名地的「大東海」坐著聽課！「大東海」所提供課程和資訊方面、「輔導員」對於上課的講義，即使用「數位影音視訊教學」方式，也是會將「課程及講義」一併交給學員！不會因為沒參與到課程，就拿不到講義，每次聽看視訊課程，就像「上現場課一樣」！

(1)國文： 85.40 分，

(2)公民與英文： 90 分，

(3)法學大意： 70 分，

(4)行政學大意： 90 分，

☆總成績： 83.85 分，☆錄取標準： 83.45 分

◎【大東海學員】~【吳彝彤同學】～【謹識於．大東海】！！

★【錄取心得．編號】：【No.1051210(五等．一般行政)】！！