跟著「大東海老師」學習「地政」、累積實力，「地政初等考」，「5 個月」就上榜的心得分享！

一、「背景」：

我的父母，都是「勞工」，是「責任制」、「早出晚歸」的勞工，媽媽還曾經，因為「金融海嘯」，而差點被「裁員」。為了，讓我以後有更好的「生活品質」，父母即使「辛苦」，還是，要為了「五斗米」折腰，提供給我一個，不會為「經濟」煩惱的讀書環境，並教育我要追求「穩定」的工作！
「大學」，是「歷史系」轉「地政系規劃組」，算本科系畢業。因為，修課「規劃」沒做好，都要補轉系「學分」了，還選一堆外系的課，又有「打工」，導致程度跟不上，連「土地法」34 條之 1 ，是什麼都不知道，靠著「全勤」坐「第一排」才順利「畢業」！

「當兵」，因為業務繁重，只有「專心」地當兵，「去年 7 月初」，「退伍」的時候，帶進去的「民法」書，才看了「5 頁」，以前念的，也忘得差不多了。雖然，家人支持我「退伍」後，直到考上為止，但是，「學習」上，失去「信心」，一度想簽「志願役」。後來，看到「大東海補習班」廣告、「PTT」上，有不少非本科系，考上「地政類科公職」的案例，有許多人，在非常「惡劣」的情況下(如背負「中年失業」的壓力、下班後念書時間短、要照顧「小孩」……等)，都能靠努力考上「公職」了。家人願意「支持」我，我還抱持這種「鴕鳥心態」，我會瞧不起自己一輩子。雖然，「全職」的壓力很大，但是，為了避免自己落榜有理由可以找，我選擇，給自己一個最好的條件來備考，把自己當非本科系，給自己「一年」的時間，先跟著「大東海」的步調，並且「全心全意」地讀，等「今年 7 月」夏天，決勝負完，再做打算！

二、選擇「大東海」的理由：

因為，到「大東海補習」，如同把一部分的「前途」，交給了「大東海」，不可以「人云亦云」，所以，不得不慎重選擇。首先，「大東海」全台都有分班，住「清水」的我，至少能到鄰近的「大東海沙鹿班」上課，免去長時間的通車。再者，「大東海」師資陣容很「堅強」，試聽的時候，被大東海「陳老師」的「記憶法」，深深地吸引，有「生動的圖像」、「幽默的口訣」，以及可以說是「殺手鐧」的，「檔案櫃式記憶法」，這些「絕招」，都很吸引我。最重要的是，「大東海輔導員雅玲」，能確實「解答」我的疑慮、仔細地介紹課程內容。「去年 8 月初」，買齊武器，「開始」投入這場「抗戰」！

三、「準備過程」：

學習「地政」的各階段，入門最困難，「法條」既繁雜又難懂，我選擇跟著「大東海老師」們，的步調學習，「學習」就是一種「模仿」的過程！我使用「B5 活頁紙」，沒有自己的筆記，完全照「大東海老師」的格式去寫。有時候，「大東海老師」一些有趣的閒聊，也會「摘要」式地，寫在筆記的「空白處」，藉此和上課內容做「連結」，以加深印象！

沒有太複雜的「讀書計畫」，只有，依照簡單的「原則」，而制定的「菜單」，因為，執行容易，才會「持之以恆」。「早上」九點，開始聽看大東海「數位影音視訊教學課程」，這個時候精神最好，先聽看完一堂（ 3 小時）「專業科目」，再去吃飯，「中午」快速地，把「早上」聽看的東西，掃過一遍以加深印象，「下午」再聽看（ 3 小時）「共同科目」，或比較著重理解的「專業科目」，看完以後，「晚餐前」，有多的時間，就去跑步「30 分鐘」。「晚上」，「複習」當天看的「共同科目」，「隔天早上」，「複習」前一天看的「專業科目」。嚴格限制，自己晚上 10 點睡覺，早上 6 點起床，三餐吃 8 分飽！

「每天」，確實做到菜單的內容，如果，讀書讀累了，就看一集「動畫」，犒賞自己讀書的辛苦，但是，一天只能看一集。就這樣，「日復一日」，確實而持續地「累積戰力」！

四、報考「初等考」的契機：

因為，考前唸書「效率」特別好，曾寫錯的題目，不容易忘，所以，「地政」相關的「考試」，都有報名。走出考場，都會覺得很悔恨，難道，「千里迢迢」的到市區考試，又是，要為自己找個「雖敗猶榮」的理由？因此，常常保持，最佳的「讀書狀態」，「書」越念越「熟」；「分數」就會越來越逼近「上榜」！

要報考「初等考」，我是滿猶豫的，因為，「選擇題」的性質和「申論題」差很遠，沒勝算。一直拖到報名快截止，「大東海輔導員雅玲」鼓勵我，把「初等考」當作「期末考」，測試自己的「實力」，沒讀完也沒關係。自忖「初等考」，算是「成本」很小的「考試」，且「地方特考」結束，到「農田水利會」的考試，中間有「4 個月」的「空窗期」，就來幫自己安排一個「小測驗」！

五、分科概述：因為，報考「初等考」，為「臨時」起意，準備還是以「申論」為導向，因此，從各科中，特別列出幫助很大的科目。

(一).「國文」︰

大東海「邱德老師」的「國文」課，「CP 值」很高，把一些常考，又特別難背的「國學常識」，有系統地整理出來，很喜歡大東海「邱老師」說的，「要喝牛奶，不用養整頭牛。」抓大重點、統整資料，是考生必備的「技能」！

(二).「公民與英文」：拜大東海「許杉老師」，及大東海「駱碁老師」所賜，我的「公民」部分錯很少！

(三).「法學緒論」：

大東海「許杉老師」，說話「一針見血」，不失「中肯」，很喜歡聽看大東海「許老師」，以「生活化」的方式，介紹「法律」。大東海「許老師」說過，「法科」，沒辦法先看「考古題」，因為，如果，沒有先理解「法條」內容，題目代換一個「語詞」，例如，「內政部→外交部」，就會造成解題的「誤判」。因為，「法律」是「規範」社會的「事實」，大東海「許老師」鼓勵我們，多看「新聞」。因為，大東海「許杉老師」，我不覺得學習「法律」是負擔，反而當成一種「樂趣」！

(四).「憲法」：

大東海「駱碁老師」靈活地，將「釋字」以「說故事」的方式，巧妙地「結合」時事、生活、憲政歷史。身為一個「首投族」，因為，大東海「駱碁老師」的課，對選舉、政治的意義，會有更深的認識！

(五).「土地法大意」&「土地行政大意」：

上大東海「陳老師」的課程，能迅速「掌握重點」，將繁雜的「地政」知識，做有系統的「歸納」，大東海「陳老師」的版書「清楚」，架構「鮮明」，上課會特別「強調」，哪些部分「選擇題」常考、哪些部分「申論題」常考。並會「整理」教授的「學說見解」(這點是上大東海「陳老師」的課，最大「優勢」，非本科系的「福音」)；對考生而言，「地政」之所以，艱澀難懂，是因為，缺乏實務「經驗」，覺得「地政」很「抽象」，離自己很「遙遠」。大東海「蕭老師」，是「說故事」的「高手」，將實務「經驗」和課本上的「文字」結合，讓我覺得，「地政」很「生活化」，不再是陌生、死板板的「法條」，或文字敘述。「地政」，是一門著重「累積」的學問，「讀」的越「久」，「實力」越「強」。雖然，「法條」多而繁雜，但是，有大東海「陳老師」及大東海「蕭老師」，這兩位優秀的「法條」翻譯員，「地政」不難，反而很有趣！

「地政」各科間，是「緊密連結」、「互通有無」的，看清這一點，是這次「上榜」的「關鍵」。誠如大東海「蕭老師」所言，『「地政」，要綁在一起念，不要懷疑，「初等考」，也會考「土地經濟學」的觀念。考「高考」的學生，我也會鼓勵他們，去看「普考」「土地利用」的影音視訊教學課程。正所謂，「英雄所見略同」，大東海「陳老師」也說過，『當能指認出，各科之緊密「關聯性」時，就代表已「功德圓滿」，「運行太極」。』循著「大東海」老師們，寶貴的「建議」，這次考試，有特別加強「土地利用」，「初等考」果真，考出不少「土地利用法規」，綁在一起念，不會吃虧。用這「5 個月」，讓「大東海」老師們，打通「任督二脈」，雖然，沒有刻意準備「選擇題」，但是，掌握「土地法」的基本觀念，把「土地法大意」衝高，「土地行政大意」別輸太多，自然就會「上榜」！

六、「結語」：

「地政」是很「廣」的類科，「第一次」接觸，難免會碰壁，但是跟著大東海「陳老師」，及大東海「蕭老師」學習，便能累積實力，一探「地政」的奧妙。基本功「紮實」，當「好運」來臨時，自然就會「上榜」！

能「全職」投入「國考」，最「感謝」的，就是我的「父母」，提供「經濟」上、「精神」上的支持，還專車接送到台中市區「考試」，背後交給他們，我才能「專心」，看著前方的路。感謝「大東海」，有這麼多「優秀師資」，讓我少走，許多學習上的冤枉路！感謝「大東海沙鹿班輔導員雅玲」，提供「實用的資訊」、「寶貴的經驗」、「中肯的建議」，讓我覺得，來「大東海」補習，很「物超所值」！這幾個月，非常「充實」、開心！目標尚未達成，將「乘勝追擊」、壓縮戰線，「全力以赴」拼「高考」！劃下圓滿的句點！

(1)國文： 82 分，

(2)公民與英文： 82 分，

(3)土地法大意： 88 分，

(4)土地行政大意： 76 分，

☆總平均： 82.00 分，☆錄取標準： 81.70 分

◎【大東海學員】~【周哲銘同學】～【謹識於．大東海】！！

★【錄取心得．編號】：【No.1050105(初等．地政)】！！