大學二年級暑假即在媽媽的遊說下，半推半就地報名「大東海永久免費保證班」課程，然而，直至畢業前，其實一直都沒將公務人員列入人生的規劃中。原以為會順利推甄進入研究所就讀，但當看到研究所榜單之際，我很明白我的人生已經不是原先計劃的樣子了，在不得已的狀況下成了實習老師，告訴自己至少先將該完成的教育學程完成，取得教師證，一切再說了。實習期間，在家人的支持下，又加上大學期間存下的小小存款，全心全意當個實習老師，利用空堂時間讀書，週末至「大東海」將「大東海的視訊課程」接進度完成，漸漸地，玩樂的心慢慢消退，開始養成讀書的習慣，完成上課的進度後，開始自訂進度到圖書館念書！
「國文」的準備方式，為閱讀大東海「國文」專書並練習所有練習題、考古題。「公民」仔細閱讀大東海「公民」專書、講義，練習檢附題目，並看上一輪和最新的「公民」課程，做筆記；「英文」先完成課程，接續則以講義和大量練習題目為主；「教育學大意」由於範圍實在太大，課程上了兩輪，建立大架構，爾後即以準備教師檢定的書籍為主力，廣泛閱讀，練習國考歷屆考題、教檢、教甄題目；「教育法規」因法規經常更新，故無專書，所以要至「全國法規資料庫」定期更新，但仍先透過課程瞭解重要的必懂法規。例如，「憲法」關於教育的章節、教育基本法、國民教育法、特殊教育法規…，歷屆考題無論題幹或是選項曾提及的法律、辦法、命令等，皆至「全國法規資料庫」下載，逐一細讀、做筆記。後期的專業科目部分，將主力全放在歷屆考題之上，要求自己練習到看題目就知道答案的熟練程度，並在考前確認重要法規是否修改，瞭解新頒訂的教育相關政策。至於「國文」、「公民」、「英文」即大量練習題目，讓自己看到題目時，腦袋可以有「彈性」，培養勇於選擇看起來似乎不可能是答案，但就是答案的勇氣。簡言之，初期即規劃課程進度，同時開始研讀專書，待課程告一段落，便以研讀專書和練習題目為主，後期則以歷屆考題為主要練習對象。
準備國家考試期間，面臨許許多多的考驗。由於就讀知名國立大學，因此周遭的人十分關切我畢業後的動向。剛開始以「實習老師」為擋箭牌，當實習接近尾聲時，發現自己心裡極度排斥成為一名「教師」。因此，在外在壓力之下，準備以「考取教師證」當作下一個擋箭牌，而我仍舊記得那一年的過年，是我最難熬的一年。由於上一屆學長姐創下 100%的教師檢定考試通過率，大年初二便和家人大吵一架，隔天起便開始恢復整日讀書的生活，休息都成了一種罪惡。我參加了「教育行政」的初等考試，並報名多益英文檢定考試，告訴自己目標是考取教師證，然後到海外當兩年志工，若要說「國家考試」真正成為我的目標，是在收到「初等考試」成績單之後…。收到成績單那一刻，看到「教育學大意」只有六十八分，老實說心裡很擔心接續的教師檢定，但另一方面又欣喜，我問自己：「如果再花十個月的時間就有機會考上，那妳願意嗎？」思考了幾天，我放棄了海外志工的甄選準備工作，專心準備教師檢定考試及十二月的「地方特考」。教師檢定告一段落後，為了不當「靠爸/媽族」便在補習班打工，所得不多，但足以支付自己的開銷，因緣際會之下當了國中代課老師，然而額外的工作負擔頗大，常需要批改習作、作文、準備課程，曾有一段時間備感心力交瘁，每每感到茫然無助的時候，我都會自我檢視自己是否確實做到下列四項要求：「不胡思亂想」、「不受別人影響」、「不要想過很「不一樣」的生活」、「不要想一次做很多事」。常常，我發現當自己的心又失序的時候，就是因為沒達到其中一項的要求，當然，也會有全面崩盤的時刻，這時，會適當的休息並調整進度，撥空和家人到處走走玩玩，或是給自己幾天的時間小旅行，忘記旁人訕笑、懷疑的態度和眼神！
還記得當初一邊工作一邊準備考試，得到的多是負面的評價，多數的人都說：「何必短視近利，不要為了賺那一點點錢，又讓自己必須拖延一年。」、「妳這樣會沒有時間讀書吧﹗」、「這樣會考不上吧…」但瞭解自己的心，也是必須學會的一件事，不只是在考試，在任何方面都一樣。用心傾聽，誠實面對，你就可以達到自己想要的。因為必須工作，所以我會切割時間，要求自己在一定時間內完成工作，例如，批改習作一個班級只能用一個小時的時間，完整備課必須在四個小時內完成。剛開始，壓力真的很大，但一段時間後，生活慢慢步上軌道，生活有了節奏，每件事都不再那樣措手不及。在準備考試這段期間，曾經消沉過，那段時間不喜歡出門，只因為怕熟識的人多問一句，但在友人和家人的鼓勵之下，再問自己十年後是否會後悔，我聽到了「是﹗我會後悔。」，於是，我要自己開朗些；專心在考試、專心在工作、專心在自已在乎的人(家人、友人)就可以了﹗其他人的不友善或是訕笑都與我無關。
大家總說國考的路很長，教甄的路很長，周遭有成功，也有繼續努力的例子，但我想說的是，先確定你走的方向是你真正想要的，然後努力，哪怕是三年、五年，只要你沒愧對自己就好了﹗當你的心越來越定，真的，考上的就是你了！只怕你看到榜單時，會像我一樣以為是電腦壞掉了(笑)。若你問我，考試辛苦嗎？我覺得還好，辛苦的是太在意別人的眼光，還有不相信自己，卻仍不肯放棄，所以，既然不肯更不想放棄，那就快快樂樂讀書，完成一定進度就讓自己休息，有正常的生活，不要讓那些無干人士的垃圾話語進入你的心！你的心要放的是一顆體諒的心，去幫助更多的人﹗
(1)國文： 94 分，
(2)公民與英文： 96 分，
(3)教育學大意： 84 分，
(4)教育法規大意： 88 分，
☆總平均： 90.50 分，☆錄取標準： 90.50 分
◎【大東海學員】~【鄭佳宜同學】～【謹識於．大東海】！！
★【錄取心得．編號】：【No.1011215(五等．教育行政)】！！