113年高雄市教甄-國小教育專業科目(一般類及專任輔導教師)

下列哪一種教育觀點，強調教育所蘊含的政治色彩與意涵？

下列的課程定義範圍何者較為寬廣，並重視潛在課程？

陳校長認為學校行政運作宜視實際狀況和條件而定，請問他是下列哪一種行政理論 的支持者？

依據現行「偏遠地區學校教育發展條例」規定，受公費分發或專為偏遠地區學校辦 理甄選而擔任教職者，其實際服務年限至少應為？

「使兒童或少年為有對價之性交或猥褻行為或利用兒童或少年為性交或猥褻之行為， 以供人觀覽。」乃是觸犯哪一項法規？

根據十二年國民基本教育課程綱要之總綱，為持續提升教學品質與學生學習成效， 明定校長及每位教師公開觀課的時程及次數，下列敘述何者正確？

有關「國民小學及國民中學學生成績評量準則」之規定，下列何者錯誤？

根據學生輔導法，針對嚴重適應困難、行為偏差、或重大違規行為等學生，配合其特 殊需求，結合心理治療、社會工作、家庭輔導、職能治療、法律服務、精神醫療等各 類專業服務，可以提供哪一種輔導？

依據國民教育法施行細則第 8 條之規定，學齡兒童入學年齡計算之規定，下列何者 正確？

從「心流」（flow）的理論來看教學，下列教師的作法何者適切？

在兒童的身心發展中，「腦神經髓鞘化」與「訊息處理速度」的關係是？

「小安接受一項守恆作業的測試，老師發現他除了注意到事物最明顯的特徵外，也 能同時注意到其他的特徵。」根據皮亞傑（J. Piaget）的認知發展論，小安在思考上 已能

「智能障礙」的學生是指智力與何種能力皆低下的學生？

「小恩在焦慮的時候作了深呼吸，發現自己不再那麼焦慮。後來只要感到焦慮，他 就會作深呼吸。」這當中涉及的制約歷程是？

學生在學習過程中可能出現內在認知負荷與外在認知負荷，好的教學應致力於？

在「學生小組成就區分法」(STAD)這項合作學習教學法中，包含了下列哪些？ (甲)異質分組、(乙)專家小組、(丙)個人進步分數計算、(丁)小組表揚

「張老師看到班上女學生小美數學表現不佳，向她表示女生數學能力本來就不好。 小美並不氣餒，更加用功讀書，並在接下來的數學考試取得好成績。」下列何者最能 用以解釋小美的作為？

哪一位老師欲提高學生對學習任務的內在價值？

「小泰很不想去做這項功課，因為他覺得自己應該做不好它，也覺得即使把它做好， 也沒有那麼重要。」哪一個理論最能解釋小泰的低動機？

「小奕對於成為音樂家這個長遠目標具有熱情，也能夠堅持不懈地努力，朝目標邁 進。」這顯示小奕具有？

「邱老師當上國小老師之後，雖然熟知一般教學策略，但發現自己在教數學時，對一 些概念並沒有真正理解，即使已經理解的概念，也很難用學生可以理解的方式教給 他們。」邱老師主要欠缺了哪兩種教師專業知識？

葉老師欲使用測驗工具來了解班上學生對於自身價值的評價，他應該選用的工具是？

請問面對家長要求出現不確定感時，教師宜最先顯現何種方式因應？

請問下列何者不是杜威實用主義主張的人性假定？

下列何者造成教育不公平的影響最大？

請問下列何者為回應他人價值系統所衍生的教學革新策略？

請問下列何者是教育市場化強調的重點？

下列何種哲學最能詮釋馬斯洛的自我實現理論？

下列何者主張城鄉差異會影響學生的學習成就？

下列何者不是 Gardner 之智力理論所主張的能力？

下列何者最接近國際教育的類型？

根據學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項，何者不是比例原則？

關於國民教育辦理，何者有誤？

根據迪克(Dick)和凱利(Carey)的系統取向教學設計模式，以下步驟依序排列，何者較 後面進行？

老師想證明學校學生男女各半，要選擇何種卡方考驗？

假設對同一批受試者進行無窮多次標準化測驗，就可以獲得該批受試者的許多實得 分數，將這些實得分數的進行平均，就可以獲得一個數值。該數值稱為什麼？

根據皮亞傑(Piaget)的認知發展期，下列哪一時期學生看到十塊積木緊接排為一短行 時，卻相信比十塊積木分散排為一長行時少？

下列何者屬於社會實體本質的詮釋典範看法？

關於「教育是什麼」議題，哪一個學者搭配的說法有誤？

關於十二年國民基本教育課程綱要，何者有誤？

在鄭教授的測驗編製與實施課程中，有關下列試題分析的解釋何者正確？

一般而言，校園內發生性騷擾、性侵害案件時，學校性平會的調查處理，不受該案件 司法程序是否進行及處理結果之影響。其法源依據是下列哪一項？

黃老師想要學生具備摘要的能力，下列哪些作法對摘要能力的培養較直接有效？ 甲、運用數位讀寫網的長話短說功能 乙、教導把同類事件歸類的能力，提取上位概念。 丙、運用多文本的教學，每次採用 2-3 篇文章進行教學。 丁、在段落中刪去不重要的句子，再刪去句子中的形容詞。 戊、運用分組合作學習，採用學生小組成就區分法。

在比較教育的研究中指出，德國學制因為分化得很早，學生從小學五年級開始便分 別進入不同類別學校，因而引起缺乏民主精神與教育機會不平等的問題。下列何者 為其採行的解決措施？

鄒教授在測驗與統計課程中提到，想要提高評量工具的信度。下列何者最能提高評 量工具的信度？

小華覺得自己數學能力很差，因此考試前完全放棄，不願意花時間複習。請問，小華 的例子說明班都拉(Bandura)交互決定論(Reciprocal Determinism)當中的何種影響？

在有關教育行政理論的演進，強調要見微知著及從小事著手、注意隱藏的人物或元 素、權變領導與危機處理、回饋機制的運用。以上的論述是屬於何種理論？

楊老師在校訂課程上課時，帶領學生閱讀文本，從中找出探究問題，學生接著搜尋與 整理資料，界定具體可探究的問題後，進行討論、尋求解答，最後以簡報呈現探究的 發現，並分享探究心得。楊老師所進行的探究學習最符合以下何者？

在一個教師輔導研習中，主講的教授指出，教師之輔導與管教措施，應與學生違規行 為之情節輕重相當。以下哪一個是正確的原則？

下列哪一位社會學者曾將社會比擬為有機體，為了適應環境而經歷了由簡單到複雜 的演化過程？